Maria Montessori hat uns keine Schriften oder praktischen Beobachtungen zur Orthografie hinterlassen. Daher ist es unerlässlich, dass Montessorischulen sich mit Methoden für die Rechtschreibförderung auseinandersetzen. An unseren Schulen ist es aufgrund der […]

5. Mai 2023

„Die Kinder haben das Recht, im Krieg und auf der Flucht besonders geschützt zu werden. Sie haben das Recht zu lernen" Kinderrechtskonvention der Generalversammlung der Vereinten Nationen aus dem Jahr 1989

16. März 2022

...erzählt von Silke Kipper: Seit viereinhalb Jahren bin ich nun Lehrerin in der Landweg-Schule. Zuvor, in meinem „ersten Berufsleben“ war ich als Wissenschaftlerin und Professorin tätig. Ich erforschte, wie Tiere miteinander kommunizieren […]

1. Dezember 2021

Digitalisierung in der Grundschule, gar in einer Montessori-Grundschule – schadet das Kindern womöglich? Kein Grund zur Aufregung, meint das Landweg-Schulteam...

7. September 2021

Die Aufsteller waren zuerst da: sieben bedruckte Textilwände voller Piktogramme, Zeichnungen und Texte standen am Montag nach den Oktoberferien im Musikraum. Die Kinder der 4.-6.Klasse trafen sich im großen Kreis um einen […]

1. Oktober 2020

Ich schreibe meinen Hospitationsbericht als Mutter eines autistischen* Kindes. Schon früh war für uns Eltern klar, dass wir unserem Sohn einen anderen, als den „herkömmlichen“ Schulweg ermöglichen wollen. Dabei waren unsere Motive […]

1. März 2020